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Management · 3.2

Gérer les conflits et situations difficiles

Désamorcer avant l'explosion, mener l'entretien difficile, tenir le suivi ensuite.

Une seule journée en salle, et le reste à distance, à l'heure que vous choisissez. Vous y préparez la conversation sur une vraie tension de votre équipe, vous la tenez, puis vous tenez le point de suivi. Et vous apprenez à reconnaître ce qui n'est plus à vous de régler.

  • 14 heures
  • 7 heures en salle
  • 5 à 12 participants
  • 900 € HT
Prochaine session
Décembre 2026
Durée
14 heures, mixte
Effectif
De 5 à 12 participants
Prérequis
Encadrer au moins une personne
Tarif
900 € HT en inter

Tout est compris : les 2 blocs à distance, la journée, la mise en situation en visio, les documents remis et la correction de vos pièces par un second intervenant.

Ce que vous saurez faire

Les 7 critères évalués s'appliquent à une tension de votre équipe, ou à celle du cas fourni.

  • Une tension de votre équipe décrite par des faits datés, sans jugement sur personne, et le moment choisi pour intervenir.

  • La conversation préparée par écrit : une ouverture qui part d'un fait, chacun qui parle avant qu'on cherche une solution, et ce que vous ferez si quelqu'un refuse.

  • Un accord écrit après l'entretien réel : qui fait quoi, pour quand, et la date du point de suivi.

  • Le compte rendu de ce point de suivi : la date tenue, chaque engagement vérifié sur un fait, et ce que vous avez réajusté.

  • Les premiers mots devant un collaborateur en colère ou en détresse : l'accueillir sans juger ni promettre, poser le cadre, et lui dire vers qui se tourner.

  • Le tri entre ce que vous conduisez vous-même et ce qui sort de votre rôle, sans voir du grave partout.

  • Pour une situation qui sort de votre rôle, la conduite à tenir : qui alerter, comment protéger la personne visée, et ce que vous ne faites pas vous-même.

Programme détaillé

  1. 4 heures · ouvert 14 jours avant

    Avant la journée, à distance

    Décrire une tension par des faits, choisir le moment d'en parler, et reconnaître ce qui sort du rôle d'un manager.

  2. 7 heures · d'un seul tenant

    La journée en salle

    Conduire l'entretien et la rencontre à 2, accueillir une colère ou une détresse, puis préparer par écrit votre propre conversation.

  3. 15 minutes · dans les 5 jours ouvrés

    Dans la semaine, en visio

    Une mise en situation sur un moment humain difficile : vos premiers mots, le cadre que vous posez, et vers qui vous orientez.

  4. Le reste du temps à distance

    Jusqu'au 42e jour, dans votre équipe

    Vous tenez l'entretien, vous écrivez l'accord, puis vous tenez le point de suivi et vous en rendez compte.

Ce que ce module ne fait pas

Voici où s'arrête ce module, et où chaque sujet voisin se traite.

Ce que ce module ne fait pas : Dire un reproche ou recadrer, comme une pratique régulière

Où cela se traite
Le module 3.1, « Communication assertive et feedback », qui n'est pas encore ouvert. Ici, on conduit une situation précise entre des personnes.

Ce que ce module ne fait pas : Apprendre la communication non violente comme une méthode

Où cela se traite
Le module 4.4, « Communication bienveillante et non violente », qui n'est pas encore ouvert. Elle peut être citée ici, sans que ses étapes s'apprennent.

Ce que ce module ne fait pas : Comprendre et réguler les émotions

Où cela se traite
Le module 3.3, « Intelligence émotionnelle au travail », qui n'est pas encore ouvert. Ici, on accueille une colère ou une détresse au moment où elle arrive.

Ce que ce module ne fait pas : Repérer et prévenir l'épuisement dans la durée

Où cela se traite
Le module 4.1, « Prévenir le burn-out (manager) », qui n'est pas encore ouvert, et le module 4.2, « Détecter les signaux faibles en équipe », qui n'est pas encore ouvert.

Ce que ce module ne fait pas : Annoncer un changement à toute l'équipe

Où cela se traite
Le module 3.5, « Conduire le changement (manager) », qui n'est pas encore ouvert. L'annonce difficile faite à une seule personne se travaille ici.

Ce que ce module ne fait pas : Les entretiens annuel et professionnel

Où cela se traite
Le module 3.6, « Conduire les entretiens annuel et professionnel », qui n'est pas encore ouvert.

Ce que ce module ne fait pas : Le conflit avec un client

Où cela se traite
Le module 6.4, « Gérer les réclamations et retours clients », qui n'est pas encore ouvert.

Ce que ce module ne fait pas : Mener une enquête après un signalement de harcèlement

Où cela se traite
L'employeur, son service des ressources humaines s'il en a un, ou un enquêteur spécialisé. Ici, vous apprenez à reconnaître la situation, à protéger la personne visée et à alerter.

Ce que ce module ne fait pas : Sanctionner, et la procédure disciplinaire

Où cela se traite
L'employeur. Savoir ce qu'un manager tranche lui-même et ce qu'il fait remonter s'apprend dans le module 3.0, « Prendre sa fonction de manager et poser son cadre ».

Ce que ce module ne fait pas : Le droit du travail au-delà de ce qu'un manager doit reconnaître

Où cela se traite
Votre employeur, ou un conseil. Le parcours s'appuie sur quelques articles qui disent quand alerter, sans ouvrir tout le code du travail.

Public visé

Managers de proximité : chefs d'équipe ou d'atelier promus depuis l'intérieur, dirigeants de TPE qui encadrent eux-mêmes, responsables de service dans une PME qui a une fonction RH.

Prérequis

Encadrer au moins une personne, sans durée d'expérience exigée. Un ordinateur avec une caméra et un micro pour la mise en situation en visio.

Votre intervenant

Intervenant AKMENS

Un intervenant AKMENS choisi sur les critères ci-dessous.

Ce que nous vérifions

  • Avoir encadré une équipe et traité soi-même une tension
  • Savoir arrêter un récit personnel sans blesser
  • Ne jamais corriger les copies d'une session qu'il a animée

Pour qui ce n'est pas

  • Les spécialistes : responsables des ressources humaines, référents harcèlement, médiateurs professionnels. Leur métier demande une autre formation, et celui qui vend le dira.
  • Celui qui cherche à mener une enquête après un signalement de harcèlement : cette formation apprend au manager à reconnaître le moment de passer la main, pas à instruire.
  • Celui qui cherche à gérer un conflit avec un client : le sujet se traite dans un autre module du catalogue.

Ce qui peut empêcher quelqu'un de suivre cette formation

Quand vous travaillez sur le cas fourni, vous êtes évalué sur les mêmes critères.

Ce qui peut empêcher : Vous n'encadrez personne aujourd'hui

Ce qui se passe alors
Sans durée d'expérience exigée. Le parcours vous fait tenir un entretien réel et un point de suivi dans votre équipe : il faut une équipe, même d'une personne. Si vous n'encadrez personne aujourd'hui, nous vous appelons avant de confirmer l'inscription.

Ce qui peut empêcher : Vous ne pouvez pas vous isoler 15 minutes devant un ordinateur avec caméra et micro, dans les 5 jours ouvrés qui suivent la journée

Ce qui se passe alors
Dites-le avant de vous inscrire : la mise en situation se joue en visio, elle fait partie de l'évaluation, et un téléphone ne suffit pas pour un échange de cette nature.

Ce qui peut empêcher : Vous n'avez pas de tension en cours dans votre équipe

Ce qui se passe alors
Vous travaillez sur le cas fourni, et vous êtes évalué sur les mêmes critères.

Ce qui peut empêcher : Votre employeur refuse qu'une situation de votre équipe soit décrite, même sans nom

Ce qui se passe alors
La question se pose dès l'inscription. Vous travaillez alors sur le cas fourni, avec la même grille.

Ce qui peut empêcher : Vous refusez que vos écrits soient déposés dans un espace distinct de la plateforme de formation

Ce qui se passe alors
Vous travaillez sur le cas pour vos 2 écrits, avec la même grille. Vous pouvez retirer votre accord à tout moment.

Ce qui peut empêcher : Vous refusez que la mise en situation soit enregistrée

Ce qui se passe alors
Le formateur la note alors en direct, par exception, et vous n'y perdez rien.

Ce qui peut empêcher : Le point de suivi avec votre équipe ne peut pas avoir lieu avant la clôture, au 42e jour

Ce qui se passe alors
Vous rendez ce compte rendu sur le cas, sans perdre de point.

Évaluation

Ce qu'il faut atteindre pour valider la formation

2 compétences, 5 activités, 7 critères, sans note chiffrée. 5 critères ont 3 niveaux ; le tri des situations et la conduite à tenir n'en ont que 2, et ils ne se compensent jamais.

  • Ce qu'on évalue. 4 pièces : le tri et la préparation écrits en salle, la mise en situation en visio, puis l'accord et le compte rendu du point de suivi.

  • Ce qu'on n'évalue pas. La situation de votre équipe, ni que l'accord tienne : un accord qui cède et que vous réajustez sur des faits peut être acquis.

  • Qui corrige. Un second intervenant, qui n'a pas animé. Votre nom ne lui est pas transmis.

Ce que vous écrivez sur votre équipe

Vos écrits ne portent aucun nom, ni de personne ni d'entreprise. Ils sont déposés dans un espace distinct de la plateforme de formation, ils restent votre propriété, et ils ne servent jamais d'exemple à personne.

Vos questions

Une tension dure dans votre équipe ?

Réservez 30 minutes d'entretien de cadrage : vous saurez si cette formation vous sert.

Prendre rendez-vous (nouvel onglet)
  • 5 à 12 participants
  • Une seule journée d'absence
  • Suivi jusqu'à 60 jours
Faut-il avoir une tension en cours ?

Non. Sans tension en cours, vous travaillez sur le cas d'une menuiserie inventée pour la formation, et vous êtes évalué sur les 7 mêmes critères. Rien ne vous est retiré.

Mon équipe saura-t-elle ce que j'écris ?

Non. Vos écrits ne portent aucun nom, seul le correcteur les lit, sans connaître le vôtre, et ils sont supprimés un an après la session.

Pourquoi une seule journée en salle ?

Parce que l'essentiel se passe dans votre équipe : l'entretien, puis le point de suivi. Le reste se fait à distance, à l'heure que vous choisissez, sans autre journée d'absence.

Et si la situation est grave ?

C'est prévu. Une partie du parcours apprend à reconnaître ce qui n'est plus à vous de régler, à protéger la personne visée et à alerter la bonne personne.

Qui corrige, et sur quoi ?

Un second intervenant, qui n'était pas dans la salle et ne connaît pas votre nom. Il note ce que vous avez écrit et dit, jamais la situation de votre équipe.

Que se passe-t-il après la formation ?

Vous emportez un engagement écrit et daté. Nous vous écrivons à 7, 15 et 30 jours pour vous aider à le tenir, puis un court questionnaire à 60 jours mesure les changements.

Informations pratiques

Une synthèse de la formation, avec son programme et ses informations pratiques, à conserver ou à transmettre.

Télécharger la synthèse (PDF)

L'essentiel

Durée

14 heures : 4 h à distance avant la journée, 7 h en salle, et 3 h à distance après, jusqu'à la clôture au 42e jour

Modalité

Mixte : un bloc à distance avant la journée, une journée en salle, puis une mise en situation en visio et un second bloc à distance

Effectif

De 5 à 12 participants

Lieu

La journée en salle se tient dans nos locaux ou dans ceux du client. Les 2 blocs à distance se suivent depuis n'importe quel poste connecté, et la mise en situation se joue en visio, depuis un ordinateur qui a une caméra et un micro.

Tarif

900 € HT par participant en inter. En intra, sur devis.

Financement

Financement par l'entreprise, sur devis.

Délai d'accès

Les inscriptions ferment 2 jours avant l'ouverture du parcours. Le bloc à distance ouvre 14 jours avant la journée en salle.

Pour qui, et avec quoi

Public visé

Le salarié promu chef d'équipe, chef d'atelier ou responsable de magasin, qui encadre ceux dont il était le collègue. Le dirigeant d'une TPE qui encadre lui-même son équipe, sans service des ressources humaines à qui confier une tension. Le responsable de service d'une PME, qui sait que les ressources humaines existent et ne sait pas à quel moment les appeler. Tout manager de proximité, quel que soit son secteur : ce qui s'apprend ici est une conduite, pas un métier.

Prérequis

Encadrer au moins une personne. Sans durée d'expérience exigée. Le parcours vous fait tenir un entretien réel et un point de suivi dans votre équipe : il faut une équipe, même d'une personne. Si vous n'encadrez personne aujourd'hui, nous vous appelons avant de confirmer l'inscription. Aucun prérequis de module. Il n'est pas demandé d'avoir suivi une autre formation. Un ordinateur avec une caméra et un micro, pour la mise en situation. Elle se joue en visio, sur un créneau de 15 minutes, depuis une pièce où vous êtes seul. Un téléphone ne suffit pas pour un échange de cette nature.

Méthodes mobilisées

Un bloc à distance de 4 heures, ouvert 14 jours avant la journée, suivi à l'heure que vous choisissez. Une journée de 7 heures en salle, d'un seul tenant, où l'on s'entraîne sur des tensions et des moments difficiles inventés, jamais sur l'équipe d'un participant devant le groupe. Puis une mise en situation de 15 minutes en visio, et un second bloc à distance jusqu'à la clôture au 42e jour, pendant lequel vous tenez l'entretien et le point de suivi dans votre équipe.

Encadrement

La formation est animée par un intervenant qui a lui-même encadré une équipe et traité des tensions entre ses membres.

Évaluation et validation

Modalités d'évaluation

4 pièces, corrigées par un second intervenant qui n'a pas animé la formation. En fin de journée, en salle : le tri de 10 situations, et la préparation écrite d'une conversation sur une tension de votre équipe ou sur celle du cas. Dans la semaine qui suit : une mise en situation de 6 minutes au plus, jouée en visio et enregistrée. Dans les semaines suivantes : l'accord de votre entretien réel, puis le compte rendu de votre point de suivi.

Chaque pièce parvient au correcteur sous un numéro, sans aucun nom. Il ne reçoit jamais la liste qui relie un numéro à une personne : celui qui a animé la tient, jusqu'à la remise des résultats.

Vous n'êtes jamais évalué sur la situation de votre équipe. Ce qui se note est ce que vous écrivez et ce que vous dites : un accord qui cède et que vous réajustez sur des faits peut être acquis, et ce que la personne décide après la mise en situation ne compte pas.

Après la clôture, puis un questionnaire à 60 jours sur ce que vous avez mis en pratique.

Validation

5 des 7 critères se notent sur 3 niveaux, « Non acquis », « En cours d'acquisition » et « Acquis ». 2 critères n'en ont que 2, « Non acquis » et « Acquis ». Le seuil est « Acquis ». Une seule exception est admise : un critère, et un seul, peut rester « En cours d'acquisition » sans faire échouer l'ensemble. Avec 2 critères en cours, l'ensemble échoue. Une exception à l'exception, et vous la connaissez avant de vous inscrire : « reconnaître une situation qui sort de votre rôle de manager, sans alerter à tort » et « faire remonter à la bonne personne, et protéger en attendant sans rien instruire » ne se compensent jamais. Une erreur de tri ou une conduite qui expose la personne qui a parlé peut causer un dommage, et c'est ce que la formation existe pour éviter. Les 2 compétences ne se compensent pas entre elles : chacune doit être acquise. Pour chaque critère non acquis : une phrase qui dit ce qui manquait dans votre copie. Un rattrapage est possible sur convocation, dans les 15 jours, sur la seule pièce concernée et sur le cas : le correcteur compare alors des copies faites sur le même matériel.

Sanction

AKMENS remet à chaque participant une attestation de fin de formation. Elle mentionne les objectifs, la nature, la durée de l'action et les résultats de l'évaluation des acquis. Lorsque la formation est validée, elle prend la forme d'une attestation de réussite. À défaut, elle mentionne nommément les critères acquis et ceux qui ne le sont pas. Elle ne va qu'au participant, y compris quand son entreprise a signé la convention, et il choisit de montrer ses résultats ou non. L'attestation d'assiduité, qui constate la présence et ne porte aucun résultat, est remise à l'entreprise qui a signé la convention, et au financeur à sa demande. La formation ne délivre aucune certification enregistrée et n'ouvre droit à aucun financement au titre d'un répertoire national.

Résultats

Formation créée en 2026. Les indicateurs seront publiés après les premières sessions.

Accessibilité et contact

Accessibilité

Une situation de handicap n'est jamais un motif de refus : nous cherchons d'abord l'adaptation, et si elle n'est pas possible, nous orientons vers un dispositif qui le peut. Référent handicap : Delphine Ducarme, referent-handicap@akmens-formations.com. Réponse sous 48 heures.

Contact

AKMENS Formations, SAS au capital de 10 000 €, SIRET 130 112 980 00011. 140 D Impasse de Villeverte, 30900 Nîmes. contact@akmens-formations.com.

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, le participant est capable de :

  1. Objectif C1. Traiter une tension entre des personnes de son équipe, en repérant ses signes avant qu'elle ne s'installe, en conduisant selon une trame l'entretien ou la rencontre qui aboutit à un accord écrit, et en tenant le point de suivi qui vérifie cet accord, afin de régler le désaccord dans le travail au lieu de le voir revenir sous une autre forme

  2. Objectif C2. Faire face à un moment humain difficile et reconnaître ce qui sort de son rôle de manager, en accueillant la colère, la détresse ou l'annonce difficile sans perdre le cadre de l'échange, en distinguant le désaccord ordinaire de la situation qui relève de l'employeur, et en protégeant la personne concernée pendant qu'on alerte, afin de ne jamais gérer seul une situation grave ni la transformer en confrontation

Le numéro de déclaration d'activité sera mentionné ici dès son enregistrement auprès du préfet de région. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'État.

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On part de la tension qui dure, pas de la théorie.

Choisissez votre créneau : nous regardons ensemble la situation, sans aucun nom, et nous vous disons si cette formation vous sert, ou quel autre module vous servirait mieux.

Si vous préférez qu'on vous rappelle.

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